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国家颁布新政策力推素质教育 Otto2美学多年努力终获肯定

奥数out,美学教育才是未来趋势

根据教育部颁布的最新消息,确定全面取消体育、奥数等五项加分,唯独没有取消艺术,证明多年来一直被忽视的素质教育终于跃上主流,美术课被挤兑的命运即将翻转,美学教育正式被确立为孩子最重要的竞争力,这与Otto2多年以来倡导的理念不谋而合,Otto2努力多年,坚持美学能给孩子创意自信未来的理念,终获官方认同。

全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

综合素质评价将纳入高考范畴:重点是在美术、音乐、戏剧等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。

近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分,同时艺术素质教育对于促进学生全面发展具有不可代替的作用,对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远意义。

据了解国家相关部门曾多次出台相关文件,参考文献(教体艺〔2014〕1号)、(教体艺〔2015〕5号)、国办发〔2015〕71号,这些文件的出台,意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定,美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

当前,素质教育已成为主流教育,美术教育越来越受到人们重视。美术教育是美育的主要组成部分,也是德、智、体、美、劳中不可缺少的重要一环。它对儿童早期的智力开发和道德素质的培养有着特殊的意义。

2018中央美院招考阅卷现场

另一方面,在今年刚刚结束的2018级央美本科招生,继前些年接连推出“棒棒糖”“转基因鱼”“诺奖得主鲍勃·迪伦的一首歌”之类的“怪题”后,屡次立于风口浪尖的央美设计专业今年再度不负众望,要求考生以“幸福指数”为题进行视觉化表达。

“相比而言,往年试题太仁慈了,好歹还有具体形象。今年太抽象,完全蒙圈。”考生叫苦不迭,又一次成为央美考场的一道风景。校考考题太虐?想象力成重要考点。

而Otto2艺术美学的使命就是带领孩子亲自动手玩艺术,培养孩子的想象力和创造力,快乐学习,自信表达!

关于Otto2你不知道的事

“给孩子创意自信的未来 教育不能只是分数与考试。”

Otto2艺术美学创办人詹秀葳,在自己孩子的身上感受到学习的不快乐,从事大学推广教育教学工作多年,却无力在孩子成长的过程中给予协助,直到与孩子一起访谈心理医生,发现孩子学习过程中的不快乐造成学习障碍,从此如何培养孩子快乐与自信成为Otto2的教学理念,也是创办人坚持以孩子的观点看世界,以美学教育为基础透过游戏、体验、探索、创作,让孩子感受主动学习的快乐,培养孩子创意自信的能量。

你未曾了解的Otto2的魔力

美学竞争力

从美感养成到创造力启发『美力』将是孩子最大的竞争力。

独家『蜂巢式创意启发』

创造力是天赋!但需要透过有计划适当而多样的教育来开发。要增加孩子的艺术基因,最恰当就是让孩子们去创作、去游戏、去观察、去探索,看不见的远比看得见更重要!幼儿美术教育就是要不断 去开发孩子的视觉潜能,让他们以微观的心来体验与发现。

Otto2保护孩子天赋的课程

画画有利于孩子的心理调整,为宝宝找到最合适的美学课程!

美学课

启蒙美学:2-3岁

2-3岁的孩子开始对外在的环境和自己的身体感到好奇,他们会尝试用身边所接触到的任何工具和媒材表达自己的想法。

对于他们来讲画画是一种即兴游戏,在画的过程中能够使孩子的心理感受和变化很自然的抒发出来。让孩子尽情的涂鸦对于他们日后「创造力」及「教学」,特别是「自信心」的发展有很大的帮助。

幼儿美术:3-5岁

孩子的想象力是非常丰富且奇特的。

透过点、线、面的引导带领幼儿突破涂鸦期,进入主题式的引导教学,完整规划创意学习,图像造型创作方式,启发孩子创意思考。

孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,进而培养幼儿对色彩、造型、美学的兴趣。

生活美学:5-8岁

孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同用法,用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

艺术美学:8-12岁

以鉴赏与艺术思考更深入的引导,加强孩子色彩、造型的运用。以画画来培育孩子们健全的人格,并以开发其脑力与创造力为目的。

创意黏土

促进脑力与生理发展

藉由摸、触、抓、握、拍、推、压等手部动作,有助于孩子的脑力与大小肌肉发展。

提升事物认知能力

让孩子在色彩、形状等认知概念上,可以进一步的观察,提升创作力与专注力。

建立空间概念与艺术启发

对大小、比例、长宽、深度等立体空间概念,让孩子启发艺术发展的多元性。

发挥创意想象、建立自信

让孩子发挥自我创意与想象力,并由属于自己的作品中获得成就感与自信。

特色活动

带你走进奇妙的异想世界,每一次的活动都是孩子最美的回忆。

每季艺术家主题提供深度学习

月度特色活动让孩子富含文化底蕴

主题派对大人小孩都惊喜的装扮、节庆派对

冬夏令营带领孩子们探索最与众不同的美学世界

美味烘焙

浓郁的香气飘散在空气中,让孩子学会独立的第一步就是自己动手做料理!

儿童烘焙

让孩子培养逻辑思考的能力、生活自理能力以及完成作品后愿意分享的态度。

亲子烘焙

烘焙让亲子关系更加亲密。

精致烘焙

让孩子熟悉材料、深入了解厨艺、搭配的知识,慢慢对身边的事物一一认知与体验。

美力小创客

什么是创客?很多人对这一概念,只闻其名不知起因。“创客”源自英文单词“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。缘起麻省理工学院(MIT)创客实验室,鼓励研究创新活动,推动“无所不在的创新”发展,而未来创新应用型人才,将会通过这一新型模式推动社会进步!

美力小创客是来自台湾Otto2艺术美学独家研发具有国际前瞻性的美客课程。让孩子在美学的摇篮里挖掘自己的无限潜能,成为真正的美力小创客!

动画Maker

电视上的动画是如何製作的呢?Otto2动画美客的课程将用浅显易懂的方式,带领孩子用生活美学的创作进行设计,并结合各种传统动画的基础实作,让孩子学习简易的拍摄、实验、操作,让一幅幅美丽的作品“动”起来!

造型Maker

“造型”可以从头髮开始、帽子、服饰、配饰、饰品等。在古代,服饰的作用,即:御寒、遮羞、装饰。现今,服饰是人类文明的标志,亦是生活的素质。我们将不断进步,认识各地文化差异,因为认识文化,才能创新文化。

建筑Maker

“建筑”代表各地文化历史传承,从建筑设计中涵盖了城市设计、景观设计、公共建筑设计、居住建筑设计、室内建筑设计等。首先,让我们先认识与我们生活最接近的“居住建筑”开始。

音感Maker

色彩是琴键,眼睛是琴槌,灵魂是紧绷许多根弦的钢琴。艺术家是弹琴的手,只要敲下一个个的琴键,就会触动心灵最深处的悸动。融合古典、现代、民族性音乐,让孩子在聆听音乐的过程中发现不同的美,并带领孩子将这些美妙的音符变成绚丽的色彩。

未来初中学考 考核方式

现代科学研究表明,儿童认知客观世界是从感知觉开始的,而人的各种感知觉中视觉占主导地位。心理学、教育学都认为,幼儿时期是人的智力开发的关键时期,少儿时代是思维的发育阶段,而进行美术教育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式;学习美术可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。同时美术又是儿童最乐意接受的一种形式,所以,在幼儿到小学阶段进行美术教育是非常必要的。

江苏已经开展测评工作

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美育已经成为一种刚需!未来不学艺术、不学好艺术,孩子恐怕进不了好学校!中国传统教育缺失最严重的艺术教育,是时候补回来了!

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